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直播软件应用领域非常广泛,餐饮行业、电商行业、旅游行业都被覆盖了,就连传统的教育行业也不例外,教育直播APP软件开发更是屡见不鲜。
教育直播APP开发有助于推动传统教育行业转型升级,可以帮助创业者快速地抓住教育市场的商机。
直播类教育直播APP可以通过真实、生动的传播营造出强烈的现场感来吸引眼球达到深刻的印象。
1、能够实现更有效的线上运营策略
教育直播APP开发能够更好地助力企业的转型发展,实现线上线下相结合的新运营模式。
通过线上的推广运营,与线下的活动相结合,满足用户多方面的需求,从而有利于教育企业扩大知名度,并为广大企业制定更加人性化且有效的运营策略。
2、增加用户粘性,培养长期用户
教育直播APP的开发能够更好地定位市场用户的不同需求,从而进行个性功能服务板块的打造,利用功能来吸引并满足用户的需求,有利于培养长期用户以及挖掘更多潜在用户群体。
可以说,教育直播APP的开发是拓展线上用户的关键手段。
3、顺应当下时代线上平台发展趋势
在网络直播行业稳步发展,行业集聚态势明显、规模逐渐扩大的当前,无论是电商、社交还是短视频等各领域都相继与直播相结合,以期获得更多市场和用户。
而从开发的角度来看,定制的教育APP也可以与直播功能相结合,以增加教育直播APP的应用价值。
1、出售网络课程盈利
这个盈利模式大家也都很熟悉了,就是录制好课程视频之后,上传到教育直播APP里面去,大家看到这些课程之后,有需求的人就会进行购买,然后在平台上进行学习,如果平台做大了,这部分课程的成本会比较低,主要就是师资的课时费和设备费用,而这个课程又可以卖出多份,一个课程可以卖给几千人,几万人,所以网络课程的利润非常的高,可以说是一本万利。
2、直播课程盈利
通过免费的直播,对已有课程进行宣传和推广,对课程进行解释和说明,一部分来听直播的人就成了平台网络课程的消费者和购买者;还有一种直播就是直接是收费的课程,教育直播APP平台通过直播课进行收费和盈利,这两种方式,就是直播课盈利的模式。
3、引流到线下实体
通过网络宣传,大家了解使用这个教育直播APP之后,可以把用户引导到线下的培训机构实体店进行消费,也就是可以让用户购买线下课程,线下课程的价格一般都比较高,所以引流到线下实体,也是教育培训机构盈利的重要支柱之一。
4、平台抽佣
是大流量教育平台非常普遍的营收模式。
B2B2C教育商城,自带大量流量,当商城自营课程供给不能再满足用户需求,这时候就需要一些三方的其他教育机构或者个人IP讲师入驻平台,这种模式下的收费模式往往就是抽佣收费。
5、会员服务
会员服务,基于B端课程维度多内容广而导致C端用户选择困难,为解决这种痛点实现盈利的一种模式。
教师端:
1、直播授课
如果你是一名讲师,授课则主要以在线直播的形式进行。
系统支持语音直播、视频语音直播、PPT直播、实时直播四大直播方式,并且可以在开播前于后台设置设置名称、简介、宣传封面、详情封面、直播时间、听课指南、直播人数、所属分类、消息提醒等参数,并且根据课程获取形式,将课程形式设置为付费、密码或者免费。
2、资质展示
如果您是平台的运营者,可在后台将某个用户账号设置为讲师,同时设置讲师的专长领域、身份标识(如资深讲师、教育总监等),而且讲师在个人中心编辑自己的简历介绍。
3、课程中心
讲师的后台拥有课程中心,除了在课程中心对直播授课的课程添加各种说明外,还拥有学员管理和课程评价。
学员管理主要展示学员昵称、学员ID、已学课时、学习进度、消费金额、学习天数,而课程评价则展示课程的综合评分、评分次数、1-5星的打分人数、以及当前课程下的所有文字评价。
另外,在课程列表页,可对课程进下架、完结、编辑、删除、排序处理。
4、课程管理
课程管理主要是对已经录制好的网课进行管理,其内容支持图文、语音、视频三种模式,并且根据课程性质设置是否允许体验、是否免费等。
5、数据统计
主要是对讲师的授课数据进行统计,主要展示售出课程金额及数量、售出内容金额及数量、直播(授课)次数及迟到次数、直播总时长及在线时长、直播总金额等数据,便于平台运营方对讲师进行工资结算。
学生端:
1、在线上课
与“讲师”的“直播授课”相对应,学生可随时参与到四种线上教学方式中。
和线下课堂一样,学生可以通过教育直播系统“上台”,与讲师一起操作“白板”、举手抢答课程问题、与讲师进行语音视频连麦、并且能够进行语音、文字、表情聊天等。
2、录播回看
教育直播系统一般带有录像回放功能,如果学生没有及时参与直播课程,可通过此功能及时补课。
3、课程分类
在客户端首页,学生应可以看到当前的热门课程分类,点击每个分类后,可以看到当前分类下,所有的课程详情,包括课程内容介绍、课程形式(直播、录播、图文、语音)、授课老师、已完结课时、直播开课时间和课程价格等。
4、网课购买
用户点击某个网课后,可以看到当下网课的课程详情,包含课程介绍、讲师介绍、课程目录、学习人数、发布时间和评价等,页面底部标注课程价格,学生可凭意愿一键购买。
5、名师展示
客户端首页包含名师名课列表,点击“更多”后,学生可以看到每个入驻讲师的姓名,资质个人简历,并且可以在讲师主页中看到学员数量、授课课程,学生可根据自己的喜好决定是否关注该讲师。
6、用户中心
和“讲师”一样,每个“学生”也有自己的用户中心,在用户中心中,学生可以看到课程购买记录、课程动态和讲师动态、以便更好地管理自己的学习进程。
1、内容更新难点
众所周知,教育直播APP的内容量巨大,且繁杂。尤其是针对学生使用的APP,既有数学公式,也有化学图形;既有语文古文,又有外语习题,而且不同年级更有不同的教学内容。
更别说还分为日常学习和考试了。学生端需要提交作业,教师端需要打分数。
因此一款教育直播APP日常的内容更新就成为了开发的难点,不仅量大,而且更新界面布局还不同。
2、多端开发难点
教育直播APP开发还有一个难点,那就是多端。因为一款教育直播APP普遍至少有学生端和教师端两端,有时可能还会有家长端。
而多端开发的难度不必多说,对服务器是不小的压力,同时开发的成本和时间也都会随之上升。
另外多端APP开发,还会遇到一个问题,那就是许多内容是相同的,无可避免的需要重复开发,这也将耗费不少开发时间和成本。
3、直播功能难点
由于教育直播APP开发涉及到了直播功能的研发,而不同于其他功能,直播功能的逻辑更为复杂,尤其是需要强大的网络承载能力、稳定的系统运行能力、高质量的视频处理能力以及高效转化的直播营销能力。
所以如何做好教育直播功能的研发,也是技术人员需要攻克的难关。
4、优质体验难点
教育直播APP在学生用户具体使用的过程中,最怕的就是APP应用造成手机卡顿、不流畅或是耗费流量多等问题。
而我们也能发现,许多教育直播APP产品在多人同时观看时会出现画面卡顿、声音延迟等情况,从而影响用户体验。
所以想要教育直播APP的开发更为优质,那么如何保证高用户体验一定是最为重要的一点。